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    我们小团团仔细想了想，除了想起来行思阁摆放的花花丑不拉几之外，其他的都不太记得起来。

    于是小脸真诚，“没有哦。”

    耶律妤芊继续问，“那有没有打你手心？”我哥读书那会儿，手心都要打出茧来。

    小团团回答说：“也没有哦~~”

    耶律妤芊和颜绒这才放心了，

    然后就听地上一声，“喵喵喵~~~”

    橘橘努力抬起爪爪：打橘橘手心了哦。

    这喵的不清不楚的，一般人都不知道这个小猫咪在说什么，

    但是耶律妤芊能意会到，毕竟学霸和小猫咪是打过配合的合作伙伴嘛。

    耶律妤芊把小橘猫抱起来，“打你了啊？”

    橘橘：“喵喵~”

    小猫咪一边喵喵叫，一边努力地朝着团团伸出爪爪，

    被打了，要团团摸摸才能好。

    修猫咪正在撒娇，

    可就在爪爪快要伸到团团面前的时候，

    猝不及防的一声“嗷嗷呜！！”，

    然后夜小四一个起跳，就给了橘橘一个大逼斗。

    你系不系要得寸进尺！

    橘橘：“喵！”哼！

    有了两只宠物的叽叽歪歪，

    ——你“喵”一句，我“嗷”一句的，大大的院落也显得不那么空荡荡了。

    三个小女娃手牵着手朝着外面走。

    一边走，一边说着她们的《批评书》。

    耶律妤芊进行学霸发言：

    “申请书我已经写好了，在原有的‘上书房敷衍窥生小孩’的这一论点之后，我还补充了‘关于膳堂做饭不好吃又不改进的懒惰风气’的第二论点。”

    一边说，一边拿出自己的小本本，

    你别看她说的不多，但是落实到纸上，愣是洋洋洒洒的写了十二页纸。

    其中引经据典、填充论据、表达冲突、烘托情绪，

    最后还将“敷衍小孩、饭不好吃”直接升华到了“无诚无信教学、降低学习热情”的新高度。

    这文风，颇有些礼部尚书当年参加科考的明炼风采！

    申请书是写好了，但是三个娃又面临了新的问题。

    这申请书，要交给谁呢？

    交给上书房训导司？

    可是我们批评的也是上书房啊……

    这……

    可不就是把批评上书房的申请书，直接交到了上书房本房的手上吗？
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