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    小男孩：不就是站一堂课吗？

    站就站，我一定要让她明白什么是罚站！

    于是，小男孩就开始主动演示起来，表情十分坚定。

    两人的对话一结束，班上有些同学就开始低声捂嘴笑，

    比如夜团团左手边的学霸耶律妤芊、还有后面一排的两个小女生，以及最后几排的一些男孩子，

    很显然他们知道罚站的谭思谨上当了。

    当然，也是表情呆萌没看出有什么问题的，就比如夜团团右手边的那个帅萌帅萌的小男生。

    不仅没看出问题，甚至还觉得挺有道理。

    总之，小朋友们有好几种反应，

    而夫子查图呢，直接给看得目瞪口呆：她怎么这么会拿捏人啊？！不是说才刚刚四岁吗？！

    所以说能穿蟒袍的，是有真本事的对吧？！

    查图一边震惊，一边在想，要不要把巡抚大人那个自动罚站小幺儿叫回来坐着？

    想了想，还是算了吧，小孩子站站也好，长得高。

    毕竟……叫回来事小，开罪小蟒袍事大。

    “好了，都安静一些。”查图这就开始精准讲课了，

    为什么说的“精准”讲课呢，因为他从喜儿公公那里打听到，小蟒袍数数只学到10，那么今日就讲一个关于11-20的数字的故事，

    再联系一下课文，

    第一堂课讲文中出现的数字，

    第二堂课讲一下文中出现的成语；

    这样就比较合适。

    至于算不算是系统教学，就暂时不考虑了，

    毕竟他就只是代课一周，一周之后还得周青回来进行系统讲学。

    查图作为一个翰林大学士，在语言逻辑上还是拥有一等一的能力的，

    讲故事也算是生动有趣，

    小朋友们都听得很认真，

    当然，夜团团除外。

    小家伙不仅没怎么听，还觉得这个故事虽然不是裤裤经，但是和裤裤经也差不多，

    也一点都不酷。

    相比于十二讲的故事，也差太远了呐！~

    就比如，夫子讲到“敌军攻来了十五艘船，呈现出包围之势，将我军的五艘船牢牢困在海域之中，妄图以三倍之势围而攻之……”

    “但我方将军临危不惧，抽出一把长剑，当即大喝一声，‘身为大楚人，怎可贪生怕死！’……”

    然后夫子就学着文中将军的声音“喝！！！”了一声，并举起手中戒尺，

    小朋友听得认真，恍若身临其境，大部分都忍不住鼓起掌来，

    而夜团团这一排的小朋友，大家表情各有不同，
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